{"id":7028,"date":"2025-05-14T15:36:54","date_gmt":"2025-05-14T15:36:54","guid":{"rendered":"https:\/\/theatreagora.ca\/?post_type=agoraevent&p=7028"},"modified":"2025-05-16T15:06:03","modified_gmt":"2025-05-16T15:06:03","slug":"seance-9-lenseignement-et-lapprentissage-de-la-recherche-creation","status":"publish","type":"agoraevent","link":"https:\/\/theatreagora.ca\/fr\/agoraevent\/seance-9-lenseignement-et-lapprentissage-de-la-recherche-creation\/","title":{"rendered":"S\u00e9ance 9. L’enseignement et l’apprentissage de la recherche-cr\u00e9ation"},"content":{"rendered":"\n

L’enseignement et l’apprentissage de la recherche-cr\u00e9ation<\/em><\/p>\n\n\n\n

L\u2019objectif principal de cette activit\u00e9 est d\u2019ouvrir un dialogue entre chercheur.ses \u00e9tabli.es en recherche-cr\u00e9ation (enseignant.es et accompagnateur.rices) et chercheur.ses \u00e9mergent.es (\u00e9tudiant.es et accompagn\u00e9.es) autour de leurs exp\u00e9riences respectives de formation en recherche-cr\u00e9ation en contexte universitaire qu\u00e9b\u00e9cois et canadien francophone. Structur\u00e9e en deux temps, elle d\u00e9butera par une rencontre pr\u00e9paratoire o\u00f9 chaque participant.e sera invit\u00e9.e \u00e0 se pr\u00e9senter et \u00e0 partager ses interrogations li\u00e9es \u00e0 cette pratique, tout en mettant en lumi\u00e8re les d\u00e9fis rencontr\u00e9s dans son propre parcours. Cette phase de discussion permettra d\u2019identifier des enjeux et besoins pour am\u00e9liorer les pratiques actuelles.<\/p>\n\n\n\n

Dans un second temps, lors d\u2019une table ronde pr\u00e9sent\u00e9e dans le cadre du colloque, les intervenant.es mettront en lumi\u00e8re les questions soulev\u00e9es lors de la rencontre pr\u00e9paratoire par le partage d\u2019exp\u00e9riences marquantes. Les t\u00e9moignages sur des enjeux vari\u00e9s \u2013 institutionnels, relationnels ou organisationnels \u2013  serviront \u00e0 nourrir une r\u00e9flexion collective dans le but de co-construire des pistes de r\u00e9flexion et d\u2019action pour faire \u00e9voluer la formation en recherche-cr\u00e9ation, \u00e0 partir des r\u00e9alit\u00e9s v\u00e9cues sur le terrain. Cette dynamique vise \u00e0 renforcer l\u2019adaptation et la valorisation de cette formation dans ses diff\u00e9rents contextes.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

V\u00e9ronique Basile H\u00e9bert <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bio\u00a0: <\/strong>V\u00e9ronique Basile H\u00e9bert est une artiste de th\u00e9\u00e2tre Atikamekw de la communaut\u00e9 de Wemotaci. Doctorante en \u00c9tudes et Pratiques des arts \u00e0 l\u2019UQAM, en recherche-cr\u00e9ation en th\u00e9\u00e2tre, sur le sujet du Nitaskinan\/Kitaskino, le territoire ancestral des Atikamekw Nehirowisiwok. Elle d\u00e9tient un baccalaur\u00e9at en th\u00e9\u00e2tre de l\u2019Universit\u00e9 d\u2019Ottawa ainsi qu\u2019une ma\u00eetrise en dramaturgie portant sur le chamanisme chez Jovette Marchessault. Participante du programme de formation de la compagnie de th\u00e9\u00e2tre autochtone Ondinnok, en collaboration avec l\u2019\u00c9cole Nationale de Th\u00e9\u00e2tre du Canada, elle a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 l\u2019une des cr\u00e9atrices du th\u00e9\u00e2tre de rue du Festival Pr\u00e9sence Autochtone de Montr\u00e9al. Professeure invit\u00e9e \u00e0 l\u2019UQTR, elle a contribu\u00e9 \u00e0 la mise sur pied du microprogramme en \u00c9tudes autochtones. Par ailleurs, dans sa pratique, elle priorise les productions d\u2019\u0153uvres interg\u00e9n\u00e9rationnelles et parfois plurilingues au sein des communaut\u00e9s autochtones et a collabor\u00e9 aussi avec diverses compagnies de th\u00e9\u00e2tre. S’inspirant de la Nature et de sa culture, elle \u00e9crit, met en sc\u00e8ne et interpr\u00e8te ses spectacles avec des artistes issus de diverses origines. Son th\u00e9\u00e2tre est engag\u00e9, pr\u00e8s de ses pr\u00e9occupations d\u2019autochtone, de m\u00e8re, et d\u2019artiste bispirituelle.<\/p>\n\n\n\n

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Robert Faguy<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bio : <\/strong>Professeur de th\u00e9\u00e2tre \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Laval, Robert Faguy \u0153uvre depuis plus de 40 ans dans le domaine de la cr\u00e9ation artistique multidisciplinaire. D\u00e9tenteur d\u2019un doctorat sur les diverses utilisations de la vid\u00e9o \u00e0 la sc\u00e8ne, il a co\u00e9crit avec Ludovic Fouquet le livre Face \u00e0 l’image : exercices, explorations et exp\u00e9riences vid\u00e9osc\u00e9niques. <\/em>Il assume actuellement la direction du LANTISS (Laboratoire des nouvelles technologies de l\u2019image, du son et de la sc\u00e8ne). Il s\u2019int\u00e9resse aux diverses approches de la recherche-cr\u00e9ation et ses projets visent particuli\u00e8rement le d\u00e9veloppement d\u2019outils et de processus associ\u00e9s \u00e0 une dramaturgie plurielle. Il agit parfois comme performeur dans certains projets de cet atelier de bricolage indisciplin\u00e9 qu\u2019est Le bureau de l\u2019APA.<\/p>\n\n\n\n

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Lara Kanso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bio : <\/strong>Lara Kanso est metteuse en sc\u00e8ne et autrice libanaise. Elle poursuit actuellement un doctorat en \u00ab Litt\u00e9rature, arts de la sc\u00e8ne et de l\u2019\u00e9cran \u00bb \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Laval, au Canada. Elle a mis en sc\u00e8ne et co-\u00e9crit trois cr\u00e9ations th\u00e9\u00e2trales contemporaines et multidisciplinaires : Les noces de Zahwa<\/em> (2024), Jardin d\u2019amour<\/em> (2016) et Absence<\/em> (2019). Elle a collabor\u00e9 \u00e0 l\u2019Encyclop\u00e9die Le Th\u00e9\u00e2tre dans l\u2019Histoire: les sc\u00e8nes, les hommes, les \u0153uvres <\/em>(2016). Son texte dramatiqueTu m\u2019as souvent parl\u00e9 de bonheur<\/em> a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 en France en 2023. Elle travaille actuellement sur une cr\u00e9ation th\u00e9\u00e2trale, Les Exil\u00e9es sont des louves<\/em>, dont elle signe la mise en sc\u00e8ne et l\u2019\u00e9criture avec le \u00ab Petit Th\u00e9\u00e2tre du Vieux Noranda \u00bb, au Qu\u00e9bec.  Sa recherche-cr\u00e9ation doctorale porte essentiellement sur le th\u00e9\u00e2tre n\u00e9o-documentaire, revisit\u00e9 \u00e0 la lumi\u00e8re des th\u00e9ories du n\u00e9o-mat\u00e9rialisme et de l\u2018\u00e9cologie dans les arts vivants. Lara s\u2019int\u00e9resse particuli\u00e8rement au corps, \u00e0 la mati\u00e8re-pr\u00e9sence humaine et non-humaine et au concept de vide.<\/p>\n\n\n\n

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Jean-Paul Qu\u00e9innec <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bio :<\/strong> Professeur de th\u00e9\u00e2tre \u00e0 l\u2019UQAC, Jean-Paul Qu\u00e9innec a \u00e9t\u00e9, de 2010 \u00e0 2021, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en dramaturgie sonore au th\u00e9\u00e2tre. Sa recherche-cr\u00e9ation interroge les processus et dispositifs d\u2019\u00e9critures dramatiques et sc\u00e9niques \u00e0 partir d\u2019une approche plurielle, performative et inclusive. Jusqu\u2019en juin 2022, il a codirig\u00e9 la revue Perc\u00e9es-Explorations en art vivant. Membre du CRILCQ, il dirige l\u2019antenne CELAT-UQAC.<\/p>\n\n\n\n

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Camille Renarhd <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bio\u00a0:<\/strong> Camille Renarhd est une artiste trans(e)_disciplinaire et chercheure enracin\u00e9e \u00e0 Tiohti\u00e1:ke\/Mooniyang\/Montr\u00e9al. Iel s\u2019int\u00e9resse aux processus collectifs cr\u00e9atifs-activistes-po\u00e9tiques-politiques, en un seul mot. Son travail a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 dans des lieux d\u00e9di\u00e9s autant aux arts vivants qu\u2019aux arts visuels (ex. Agora de la danse, Mtl; Palais de Tokyo, FR; Centro Nacional de las Artes, MX; Festival UnDrum, Suoni Per Il Popolo, Mtl). En 2021, iel obtient son doctorat en \u00c9tudes et Pratiques des Art (Prix M\u00e9rite Meilleure Th\u00e8se de l\u2019UQAM). Sa th\u00e8se en recherche-cr\u00e9ation porte sur les rituels performatifs en art actuel et interroge les passages entre immersion In Situ, In Socius et cr\u00e9ation d\u2019une \u0153uvre artistique partag\u00e9e avec des spectateurices. Iel a \u00e9t\u00e9 chercheuse associ\u00e9e au Centre for Interdisciplinary Studies in Society and Culture \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Concordia (2021-2023) et est depuis 2023 professeure de mouvement \u00e0 l\u2019\u00c9cole Sup\u00e9rieure de Th\u00e9\u00e2tre \u00e0 l\u2019UQAM. Ses travaux actuels explorent les intersections entre rituels performatifs, danse, \u00e9cologie politique, somatiques, art sonore et espaces de soin.<\/p>\n\n\n\n

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Julie Andr\u00e9e T. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bio\u00a0:<\/strong> Membre de la C\u00c9LAT et Doctorante en \u00c9tudes et Pratiques des arts de l\u2019UQAM, Julie Andr\u00e9e T. s\u2019est vu octroyer en 2023 des bourses du CRSH et du FRQSC pour son projet de rechercher Esth\u00e9tique du d\u00e9paysage ou la d\u00e9faillance du paysage.<\/em> Commissaire d\u2019exposition, reconnue \u00e0 l\u2019international comme artiste interdisciplinaire, elle travaille de 2008 \u00e0 2011 \u00e0 la School of Museum of Fine Arts de Boston comme professeure invit\u00e9e en art performance. En 2018, elle compl\u00e8te, \u00e0 l\u2019UQAC, une maitrise recherche-cr\u00e9ation en art qui portera sur les th\u00e8mes de la mort, du paysage et du sublime. En 2020, \u00e0 Saint-Sim\u00e9on (Charlevoix-Est), elle co-fonde le Centre Inou\u00ef dont la mission est de faire connaitre l\u2019art actuel \u00e0 travers le patrimoine. Enfin, depuis plusieurs ann\u00e9es, elle collabore aux recherches de monsieur Jean-Paul Qu\u00e9innec et est charg\u00e9e de cours \u00e0 l\u2019Unit\u00e9 d’enseignement en arts de l\u2019UQAC.<\/p>\n\n\n\n

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L’enseignement et l’apprentissage de la recherche-cr\u00e9ation L\u2019objectif principal de cette activit\u00e9 est d\u2019ouvrir un dialogue entre chercheur.ses \u00e9tabli.es en recherche-cr\u00e9ation (enseignant.es et accompagnateur.rices) et chercheur.ses \u00e9mergent.es (\u00e9tudiant.es et…<\/p>\n","protected":false},"author":246,"featured_media":0,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"tags":[],"timezone":[334],"eventtype":[356],"eventformat":[362],"eventhost":[367],"eventseries":[490],"themes":[],"accessibility":[379],"class_list":["post-7028","agoraevent","type-agoraevent","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","timezone-hne","eventtype-table-ronde","eventformat-hybride","eventhost-sqet-fr","eventseries-conference-sqet-2025","accessibility-evenement-hybride-en-ligne-et-en-personne"],"acf":[],"yoast_head":"\nS\u00e9ance 9. 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